募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
27.7% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
我的 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Актуальные проблемы современной педагогики
Манукян Сергей Петросович.
воспитания
цели
воспитание
деятельности
ученика
обучения
цель
урока
интерес
деятельность
личности
процесс
обучение
целей
уроке
учащихся
учитель
смысле
целью
педагогика
ученик
макаренко
пишет
развитие
учителя
педагогической
развития
школе
процессом
образования
знаний
изменения
процессе
воспитании
задачи
означает
широком
значении
интереса
педагогике
польза
речь
формирования
воспитательных
действительности
посредством
существует
школьников
идет
подход
语言:
russian
文件:
FB2 , 142 KB
您的标签:
0
/
0
russian
2
Актуальные проблемы современной педагогики. Пособие.
Манукян Сергей Петросович
воспитания
цели
воспитание
деятельности
ученика
обучения
цель
урока
интерес
деятельность
личности
процесс
обучение
целей
уроке
учащихся
учитель
смысле
целью
педагогика
ученик
макаренко
пишет
развитие
учителя
педагогической
развития
школе
процессом
образования
знаний
изменения
процессе
воспитании
задачи
означает
широком
значении
интереса
педагогике
польза
речь
формирования
воспитательных
действительности
посредством
существует
школьников
идет
подход
语言:
russian
文件:
FB2 , 256 KB
您的标签:
0
/
0
russian
3
Педагогика стандартности или почему детям плохо в школе
Кумарин В.В.
bookmark
стандарт
макаренко
школе
школа
школы
детей
обучение
педагогика
обучения
педагогики
воспитания
образование
стандарта
образования
россии
воспитание
школу
антон
семёнович
соч
воспитывающего
году
дети
знаний
язык
газета
природосообразности
проблемы
советской
ссср
теории
а.с
воспитывающее
коллектив
опыт
педагогических
сша
учительская
государственный
здоровье
имени
наук
общем
пед
педагогического
учителя
часов
в.к
века
语言:
russian
文件:
ZIP, 203 KB
您的标签:
0
/
0
russian
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×