募捐 9月15日2024 – 10月1日2024 关于筹款

现代教师读本 人文卷

  • Main
  • 现代教师读本 人文卷

现代教师读本 人文卷

王栋生主编, Nianzu Dai, Shuyong Liu, 戴念祖, 刘树勇著, 戴念祖, 刘树勇
你有多喜欢这本书?
下载文件的质量如何?
下载该书,以评价其质量
下载文件的质量如何?
3 (p0-1): 第一部分 独立精神与人格理想
3 (p0-2): 导语
5 (p0-3): ◎陈寅恪 独立之精神,自由之思想
8 (p0-4): ◎朱自清 论气节
12 (p0-5): ◎任华 驰方 匹夫不可夺志
16 (p0-6): ◎吴敬琏 中国需要这样的思想家
22 (p0-7): ◎林贤治 看灵魂
25 (p0-8): ◎黎鸣 为什么中国文人难以承担现代知识分子的大任
30 (p0-9): ◎卞毓方 思想者的第三种造型
41 (p0-10): 第二部分 教育者应当是思想者
41 (p0-11): 导语
43 (p0-12): ◎〔法〕笛卡儿 我思故我在
48 (p0-13): ◎〔意〕伽利略 地球在转动
50 (p0-14): ◎〔法〕帕斯卡 思想形成人的伟大
53 (p0-15): ◎〔德〕叔本华 读书与书籍
59 (p0-16): ◎〔美〕爱因斯坦 培养独立工作和独立思考的人
63 (p0-17): ◎〔苏〕高尔基 人
69 (p0-18): ◎李大钊 危险思想与言论自由
71 (p0-19): ◎〔英〕怀特海 想像力:大学存在的理由
75 (p0-20): ◎朱学勤 启蒙三题:笑着的、叫着的、哭着的
85 (p0-21): 第三部分 以平等的教育实现平等
85 (p0-22): 导语
87 (p0-23): ◎〔法〕伏尔泰 论平等
90 (p0-24): ◎〔英〕欧文 让更多的人获得幸福
95 (p0-25): ◎胡适 个人自由与社会进步——再谈五四运动
99 (p0-26): ◎王开岭 火炬传统:诗人与公民
104 (p0-27): ◎〔德〕马丁 路德 我们有责任送儿童入学
108 (p0-28): ◎蔡元培 北大平民夜校开学日演说词
110 (p0-29): 贫儿院与贫儿教育的关系——在北京青年会演说词
114 (p0-30): ◎晏阳初 在欧美同学会上的讲话
118 (p0-31): ◎鄢烈山 超越怜悯——平民教育家晏阳初的实践及其精义
127 (p0-32): 第四部分 责任与操守
127 (p0-33): 导语
129 (p0-34): ◎罗家伦 知识的责任
136 (p0-35): ◎朱自清 教育的信仰
142 (p0-36): ◎〔德〕弗洛姆 信条
148 (p0-37): ◎徐复观 中国知识分子的责任
151 (p0-38): ◎林贤治 平民的信使
155 (p0-39): ◎曾昭奋 第十二座雕像
160 (p0-40): ◎李玉霄 黄万里:一生讲真话
164 (p0-41): ◎朱维娇 一位代课教师的自述
171 (p0-42): 第五部分 生命在于精神追求
171 (p0-43): 导语
173 (p0-44): ◎钱穆 人生三步骤
181 (p0-45): ◎宗白华 我和诗
185 (p0-46): ◎王彬彬 心中的先生——纪念鲁迅辞世60周年
189 (p0-47): ◎摩罗 为了看看阳光,我来到世上
191 (p0-48): ◎王开岭 精神明亮的人
197 (p0-49): ◎何向阳 信仰坐在我们中间多少时候了——读林徽因
203 (p0-50): ◎毕淑敏 精神的三间小屋
209 (p0-51): 第六部分 爱的歌唱
209 (p0-52): 导语
211 (p0-53): ◎蔡元培 美育与人生
213 (p0-54): ◎摩罗 描述耻辱
219 (p0-55): ◎〔美〕亚瑟·亨 史密斯 缺乏同情的中国人
224 (p0-56): ◎〔印度〕奥修 爱是一朵非常脆弱的花
230 (p0-57): ◎筱敏 这一代以及那一代的理想
235 (p0-58): ◎萧潇 行动的爱者
245 (p0-59): 第七部分 修炼你自己
245 (p0-60): 导语
247 (p0-61): ◎陶行知 每天四问——在育才学校三周年纪念晚会上的讲演
252 (p0-62): ◎〔美〕富兰克林 富兰克林的十三条道德准则
255 (p0-63): ◎罗家伦 荣誉与爱荣誉
259 (p0-64): ◎朱学勤 我们需要一场灵魂拷问
265 (p0-65): ◎张中行 自由与容忍
270 (p0-66): ◎鲁迅 我们现在怎样做父亲
280 (p0-67): 从孩子的照相说起
283 (p0-68): ◎陈桂生 漫话“子教三娘”
287 (p0-69): ◎〔苏〕苏霍姆林斯基 敏感性和同情心的培养
292 (p0-70): ◎丰子恺 李叔同先生的教育精神
297 (p0-71): 第八部分 直面中国教育
297 (p0-72): 导语
299 (p0-73): ◎杨东平…
年:
2006
出版:
2006
出版社:
南宁:广西教育出版社
语言:
Chinese
ISBN 10:
7543545675
ISBN 13:
9787543545670
文件:
PDF, 13.33 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2006
下载 (pdf, 13.33 MB)
正在转换
转换为 失败

关键词